Jimena Herrera Lotero 1al de 30 de junio. 2020.

Cronograma de Actividades Para el Grado 1°B
Fecha	Actividades
Junio 1 de 2020	1	Iniciar con las encuestas a los padres que envió  la secretaria de educación
	2	Tomar evidencias del trabajo
	3	Resolver las preguntas e interrogantes de los acudientes y estudiantes sobre las encuestas del día.
	4	Lista de padres que atiendo en el día y que resolvieron la encuesta
	5	Llamar a los padres y preguntarles por qué no han llenado la encuesta y ofrecerle mi ayuda para realizarla y llenarla con los padres que dan la información
	6	Organizar todas las evidencias de los estudiantes por carpetas individuales
	7	Organizar las evidencias en colash para subir las al drive por semana.
Junio 2 de 2020	1	Iniciar con las encuestas a los padres que envió  la secretaria de educación
	2	Tomar evidencias del trabajo
	3	Resolver las preguntas e interrogantes de los acudientes y estudiantes sobre las encuestas del día.
	4	Lista de padres que atiendo en el día y que resolvieron la encuesta
	5	Llamar a los padres y preguntarles por qué no han llenado la encuesta y ofrecerle mi ayuda para realizarla y llenarla con los padres que dan la información
	6	Organizar todas las evidencias de los estudiantes por carpetas individuales
	7	Organizar las evidencias en colash para subir las al drive por semana.
Junio 3 de 2020	1	Iniciar con las encuestas a los padres que envió el colegio y continuar con  la de secretaria de educación.
	2	Tomar evidencias del trabajo
	3	Resolver las preguntas e interrogantes de los acudientes y estudiantes sobre las encuestas del día.
	4	Lista de padres que atiendo en el día y que resolvieron la encuesta
	5	Llamar a los padres y preguntarles por qué no han llenado la encuesta y ofrecerle mi ayuda para realizarla y llenarla con los padres que dan la información
	6	Organizar todas las evidencias de los estudiantes por carpetas individuales
	7	Organizar las evidencias en colash para subir las al drive por semana.
Junio 4 de 2020	1	continuar con las encuestas a los padres que envió  la secretaria de educación y la del colegio
	2	Tomar evidencias del trabajo
	3	Resolver las preguntas e interrogantes de los acudientes y estudiantes sobre las encuestas y las actividades del día
	4	Lista de padres que atiendo en el día y que resolvieron la encuesta
	5	Llamar a los padres y preguntarles por qué no han llenado la encuesta y ofrecerle mi ayuda para realizarla y llenarla con los padres que dan la información
	6	Informar a coordinación sobre los acudientes que no realizaron la encuesta de la secretaria de educación y decir el porque
	7	Organizar todas las evidencias de los estudiantes por carpetas individuales
	8	Organizar las evidencias en colash para subir las al drive por semana.
Junio 5 de 2020	1	Tomar evidencias del trabajo
	2	Envió de actividades a los acudiente y estudiantes para realizar durante el día
	3	Diseñar las actividades y talleres al blog
	4	Resolver las preguntas e interrogantes de los acudientes y estudiantes sobre las actividades del día y de los talleres.
	5	Lista de padres que atiendo en el día y de estudiantes que participan
	6	Organizar todas las evidencias de los estudiantes por carpetas individuales
	7	Organizar las evidencias en colash para subir las al drive por semana.
Junio 8 de 2020	1	Reunión docente de Primero A, B, C y D para nuevas determinaciones y actividades sobre la metodología a tratar.
	2	Tomar evidencias del trabajo
	3	Envió de actividades a los acudiente y estudiantes para realizar durante el día
	4	Diseñar las actividades y talleres al blog
	5	Resolver las preguntas e interrogantes de los acudientes y estudiantes sobre las actividades del día y de los talleres.
	6	Lista de padres que atiendo en el día y de estudiantes que participan
	7	Organizar todas las evidencias de los estudiantes por carpetas individuales
	8	Realizar el informe de los estudiantes de los grados 1°con la información que los docentes me envían.
Junio 9 de 2020	1	Enviar el informe de los estudiantes de los grados 1° a coordinación
	2	Tomar evidencias del trabajo
	3	Envió de actividades a los acudiente y estudiantes para realizar durante el día
	4	Diseñar las actividades y talleres al blog
	5	Asistencia a la Izada de bandera de la Institución
	6	Reunión rector, coordinadores y docentes de la institución para nuevas determinaciones, informes y actividades a realizar.
	7	Resolver las preguntas e interrogantes de los acudientes y estudiantes sobre las actividades del día y de los talleres.
	8	Lista de padres que atiendo en el día y de estudiantes que participan
	9	Organizar todas las evidencias de los estudiantes por carpetas individuales
Junio 10 de 2020	1	Tomar evidencias del trabajo
	2	Envió de actividades a los acudiente y estudiantes para realizar durante el día
	3	Diseñar las actividades y talleres al blog
	4	Resolver las preguntas e interrogantes de los acudientes y estudiantes sobre las actividades del día y de los talleres.
	5	Lista de padres que atiendo en el día y de estudiantes que participan
	6	Organizar todas las evidencias de los estudiantes por carpetas individuales
	7	Organizar las evidencias en colash para subir las al drive por semana.
Junio 11 de 2020	1	Tomar evidencias del trabajo
	2	Envió de actividades a los acudiente y estudiantes para realizar durante el día
	3	Informarles a los acudientes favorecidos con el complemento alimenticio para que asistan al colegio y lo recojan.
	3	Diseñar las actividades y talleres para el blog
	4	Resolver las preguntas e interrogantes de los acudientes y estudiantes sobre las actividades del día y de los talleres.
	5	Lista de padres que atiendo en el día y de estudiantes que participan
	6	Organizar todas las evidencias de los estudiantes por carpetas individuales
Junio 12 de 2020	1	Tomar evidencias del trabajo
	2	Envió de actividades a los acudiente y estudiantes para realizar durante el día
	3	Realizar y enviar el acta de nivel de la Semana del 8 al 12 de junio a la directora de nivel
	3	Diseñar las actividades y talleres para el blog
	4	Resolver las preguntas e interrogantes de los acudientes y estudiantes sobre las actividades del día y de los talleres.
	5	Lista de padres que atiendo en el día y de estudiantes que participan
	6	Organizar todas las evidencias de los estudiantes por carpetas individuales
Junio 16 de 2020	1	Tomar evidencias del trabajo
	2	Envió de actividades a los acudiente y estudiantes para realizar durante el día
	3	Diseñar las actividades y talleres para el blog
	4	Resolver las preguntas e interrogantes de los acudientes y estudiantes sobre las actividades del día y de los talleres.
	5	Lista de padres que atiendo en el día y de estudiantes que participan
	6	Organizar todas las evidencias de los estudiantes por carpetas individuales
	7	Realizar el informe de los estudiantes de los grados 1°con la información que los docentes me envían.
	8	Enviar el informe de los grados primero a la coordinadora.
	9	Informar a los padres que no se le enviara trabajo por reunión de profesores con el consejo directivo.
Junio 17 de 2020	1	Reunión de profesores secundaria y primaria con los coordinadores y el rector
	2	Envió de actividades a los acudiente y estudiantes para realizar durante el día
	3	Diseñar las actividades y talleres para el blog
	4	Resolver las preguntas e interrogantes de los acudientes y estudiantes sobre las actividades del día y de los talleres.
	5	Lista de padres que atiendo en el día y de estudiantes que participan
	6	Organizar todas las evidencias de los estudiantes por carpetas individuales
Junio 18 de 2020	1	Tomar evidencias del trabajo
	2	Envió de actividades a los acudiente y estudiantes para realizar durante el día
	3	Realizar y enviar el acta de nivel de la Semana del 8 al 12 de junio a la directora de nivel
	3	Diseñar las actividades y talleres para el blog
	4	Resolver las preguntas e interrogantes de los acudientes y estudiantes sobre las actividades del día y de los talleres.
	5	Lista de padres que atiendo en el día y de estudiantes que participan
	6	Organizar todas las evidencias de los estudiantes por carpetas individuales
Junio 19 de 2020	1	Reunión docente de Primero A, B, C y D para nuevas determinaciones y actividades sobre la metodología a tratar.
	2	Tomar evidencias del trabajo
	3	Envió de actividades a los acudiente y estudiantes para realizar durante el día
	4	Realizar y enviar el acta de nivel de la Semana del 8 al 12 de junio a la directora de nivel
	5	Diseñar las actividades y talleres para el blog
	6	Resolver las preguntas e interrogantes de los acudientes y estudiantes sobre las actividades del día y de los talleres.
	7	Lista de padres que atiendo en el día y de estudiantes que participan
	8	Organizar todas las evidencias de los estudiantes por carpetas individuales
Junio 23 de 2020	1	Tomar evidencias del trabajo
	2	Envió de actividades a los acudiente y estudiantes para realizar durante el día
	3	Diseñar las actividades y talleres para el blog
	4	Resolver las preguntas e interrogantes de los acudientes y estudiantes sobre las actividades del día y de los talleres.
	5	Lista de padres que atiendo en el día y de estudiantes que participan
	6	Preguntarle a los padres para llenar el cuadro en Excel de conectividad
	7	Taller clima laboral y entorno familiar docentes de 0,1 ,2 y Dra. Paula Andrea Arcila.
Junio 24 de 2020	1	Tomar evidencias del trabajo
	2	Envió de actividades a los acudiente y estudiantes para realizar durante el día
	3	Diseñar las actividades y talleres para el blog
	4	Resolver las preguntas e interrogantes de los acudientes y estudiantes sobre las actividades del día y de los talleres.
	5	Lista de padres que atiendo en el día y de estudiantes que participan
	6	Preguntarle a los padres para llenar el cuadro en Excel de conectividad
Junio 25 de 2020	1	Tomar evidencias del trabajo
	2	Envió de actividades a los acudiente y estudiantes para realizar durante el día
	3	Enviar el informe de los grados primero a la coordinadora.
	3	Diseñar las actividades y talleres para el blog
	4	Resolver las preguntas e interrogantes de los acudientes y estudiantes sobre las actividades del día y de los talleres.
	5	Lista de padres que atiendo en el día y de estudiantes que participan
	6	Preguntarle a los padres para llenar el cuadro en Excel de conectividad
Junio 26 de 2020	1	Reunión virtual con docentes directivos y algunos acudiente
	2	Reunión virtual con los acudientes del grado 1°B
	3	Envió de Boletines a los acudientes del grado 1°B
Junio 30 de 2020	1	Tomar evidencias del trabajo
	2	Envió de actividades a los acudiente y estudiantes para realizar durante el día
	3	Reunión docente de Primero A, B, C y D para nuevas determinaciones y actividades sobre la metodología a tratar.
	4	Discutir casos o situaciones especiales con la psicóloga
	5	Realizar el informe de los estudiantes de los  grados primeros
	6	Enviar el informe de los grados primero a la coordinadora.
	7	Diseñar las actividades y talleres para el blog
	8	Resolver las preguntas e interrogantes de los acudientes y estudiantes sobre las actividades del día y de los talleres.
	9	Lista de padres que atiendo en el día y de estudiantes que participan